Σχεδιασμός καΙ ανάπτυξη ενός προγράμματος διασύνδεσης (liaison program) της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης με τα Τμήματα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Abstract

Η ύπαρξη του θεματικού/liaison βιβλιοθηκονόμου δεν είναι καινούργια, καθώς ξεκίνησε εδώ και χρόνια από τον παραδοσιακό θεματικό (subject) βιβλιοθηκονόμο. Στη σύγχρονη εποχή των νέων τεχνολογιών, ο ρόλος του θεματικού/liaison βιβλιοθηκονόμου μεταλλάσσεται και γίνεται ακόμα πιο σημαντικός και αναγκαίος για την ακαδημαϊκή κοινότητα. Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας, είναι να ορίσει την εργασία του θεματικού βιβλιοθηκονόμου (liaison) και να εντάξει τις δραστηριότητες της Βιβλιοθήκης πιο ενεργά στο πρόγραμμα σπουδών του Πανεπιστημίου. Αναφορικά με τον σχεδιασμό και την μεθοδολογία, διεξήχθη μία έρευνα, η οποία απευθύνθηκε προς το εκπαιδευτικό προσωπικό των Τμημάτων της Σχολής Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών για να διερευνήσει τις ανάγκες των τμημάτων, όσον αφορά στην ύπαρξη του Θεματικού (liaison) Βιβλιοθηκονόμου. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε κατά το διάστημα 14 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου 2018, σε σύνολο 120 ερωτηθέντων διδασκόντων, από τους οποίους ανταποκρίθηκαν οι 55. Αρχικά, δομήθηκε το online ερωτηματολόγιο έρευνας μέσω της εφαρμογής Google Forms και έγινε ηλεκτρονική αποστολή του ερωτηματολογίου στους ερωτηθέντες (διδάσκοντες και μέλη ΔΕΠ). Ένα από τα βασικά αποτελέσματα της έρευνας είναι ότι παρόλο που η πλειοψηφία των ερωτηθέντων δείχνει αρχικά άγνοια για τον όρο του θεματικού βιβλιοθηκονόμου, αφού ενημερωθεί σχετικά θεωρεί σημαντική και αναγκαία την ύπαρξή του. Επίσης,

ένα άλλο στοιχείο που προκύπτει είναι ότι, ενώ οι ερωτηθέντες επικοινωνούν με τη βιβλιοθήκη μέσω διαπροσωπικής επαφής και απευθύνονται πρωτίστως στο άτομο που δουλεύει στο γκισέ εξυπηρέτησης ή στον πρώτο διαθέσιμο βιβλιοθηκονόμο, ωστόσο θα ήθελαν να επικοινωνούν με τον θεματικό βιβλιοθηκονόμο (liaison) της βιβλιοθήκης, ο οποίος επιθυμούν να έχει, εκτός από τις βιβλιοθηκονομικές γνώσεις, και εμπειρία στη θεματική ενότητα που καλύπτει. Τα αποτελέσματα της έρευνας επιβεβαιώνουν σε μεγάλο βαθμό, ότι οι θεματικοί βιβλιοθηκονόμοι είναι απαραίτητοι σε μία σύγχρονη ακαδημαϊκή κεντρική βιβλιοθήκη. Ένα επιτυχημένο liaison πρόγραμμα μπορεί να καθιερωθεί μέσω ολοκληρωμένου σχεδιασμού και προγραμματισμού. Σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον, ένα τέτοιο πρόγραμμα στοχεύει στην παροχή υπηρεσιών προσαρμοσμένων στις εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες του κάθε τμήματος και επιπλέον μπορεί να αποδειχθεί εξαιρετικό εργαλείο για την ανάπτυξη των συλλογών, την αναβάθμιση της επικοινωνίας και την ενίσχυση της εικόνας και αξίας της βιβλιοθήκης.